Le mot REPETITION et la nouvelle génération !

Cette nouvelle génération a beaucoup de mal à intégrer le mot REPETITION, nécessaire dans l’acquisition d’un savoir académlque.

Ils n’ont aucun mal à se l’approprier et le mettre en oeuvre en sport ou musique mais beaucoup moins dans le domaine pédagogique. Il faut que ça soit du rapide, immédiat , efficace et fun en supplément.

Nous observons aussi de plus en plus d’élèves qui vont à un contrôle de Maths ou Physique Chimie sans faire ou refaire des exercices à l’écrit. « j’ai relu ma leçon et c’est tout.. » or la caractéristique des matières scientifiques comme Maths ou Physique Chimie est la répétition à l’écrit notamment pour le calculs et les automatismes. Papier et stylo, en conditions d’examen , à l’ancienne…!!