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2 juin 2025La consultation du Conseil Supérieur de l’Education (CSE) le 1er avril 2025 sur les textes réglementaires instituant cette épreuve a été l’occasion d’une présentation de son cadre général, tel qu’il se dessine :
- une épreuve de 2h, programmée sensiblement dans la même période que les Épreuves Anticipées de Français (EAF), en fin de Première ;
- une épreuve avec un coefficient 2 pour le Bac, ces points étant pris sur coefficient du Grand Oral, qui passe de 10 à 8 en voie générale et de 14 à 12 en voie technologique ;
- une épreuve en deux parties, portant sur les enseignements de mathématiques de Première :
- une première partie, probablement un QCM, destinée à vérifier des « automatismes » (qui seront à définir en voie générale d’où ils sont pour le moment absents), comptant 8 points sur 20 environ, et qui seront identiques pour tous·es les élèves, quels que soient leurs parcours au LGT en mathématiques ;
- une seconde partie portant sur des exercices en lien avec les programmes suivis par les 3 profils d’élèves retenus par le ministère : le programme de tronc commun en voie technologique (et donc ne tenant pas compte parties du programme se trouvant, en STI2D et STL, dans la Spécialité Mathématiques-Sciences Physiques) ; le programme de Spécialité pour les élèves de la voie générale l’ayant choisie ; le programme de l’enseignement spécifique de mathématiques intégré à l’enseignement scientifique pour les élèves de la voie générale non spécialistes ;
- une interdiction de la calculatrice sur la totalité de l’épreuve ;
- le ministère envisage qu’une partie de l’épreuve soit corrigée automatiquement par une IA ;
- une mise en place dès la session de Juin 2026, (concernant donc les actuel·les élèves de Seconde qui vont donc la découvrir prochainement), que nous avons demandé de retarder d’un an.
Source : Épreuve de mathématiques en fin de Première : on en sait plus après le CSE ! – SNES-FSU
